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暖暖笑著說：「沒事，都是碰巧。你們都嘗一下這裡的葡萄，很甜的。」
休息時間過去了，暖暖起身去上課，侍衛們站在教室門口，包括李子文，其他人都坐在了教室最後一排。
暖暖笑著站在前面。
「孩子們，我是蘇老師。今天和你們說一些健康方面的知識。」
暖暖想了一下：「你們都是小饞貓，咱們今天講一下吃，這件事。」
說罷，暖暖拿出昨晚畫的消化。她一點點打開，把一大幅畫，直接掛在中間的釘子上。
不光孩子們，大人們都震驚了。他們不知道暖暖會講這些。
暖暖笑著看著孩子們：「我們口中吃了東西，會通過食道，進入胃裡。」
「食物在胃中被消化和儲存，胃裡還有胃酸，這種胃酸單獨拿出來，可以殺死活魚。但是我們的胃壁卻可以承受。」
「因為胃黏膜可以保護我們的胃，不被胃酸腐蝕。」
「食物通過胃，進入十二指腸，今天我們主要講到這個器官，剩下的消化系統，下次再講。」
「現在我想問一下，有沒有人這裡不舒服過？」暖暖指著身上胃的部分。
有一個小男孩說：「老師，我爹經常罰我不准吃飯，有時候我這裡就會疼了。」
暖暖走過去摸摸他的頭。
「我和你們講一下，有一種很常見的病，叫消化道潰瘍。如果胃裡的潰瘍，是吃飽了胃疼。如果是十二指腸潰瘍，是餓了，或者晚上疼。」
「胃腸道還和心情關係很大。一個人生病，和他的身體、心理、遺傳、飲食等很多因素都有關係。」
「有一些人，很生氣的時候會胃疼。有一些人緊張、焦慮的時候，會拉肚子。」
「所以，我們首先要有一個好心情。然後吃有營養、好消化的食物。而且吃飯的時候要吹涼了，慢慢吃。如果經常吃很燙、吃的很快，會增加食管癌的風險。慢慢吃，還有一個好處，就是可以減肥。」
……
暖暖又講了很多，她知道好多內容比較超前，但是只想孩子們學到真正的知識。
暖暖下課了，孩子們還圍過來問一些很天真的問題，暖暖笑著一一解答。然後送他們出去。
暖暖和來接他們的父母告別，還都講了一下每個孩子上課的表現，大多都是在說孩子的優點。
直到說餓的胃疼的小男孩，父親來接他。這個小男孩的父親是殿前的副都指揮史劉文昌。
暖暖看了他一眼，又問小男孩：「這是你爹爹嗎？」
小男孩有點害怕的點點頭。
暖暖對著他父親說：「你好，我是蘇老師。你請坐，我想和你聊一下。」
暖暖一坐下，就有人上了兩杯茶，暖暖笑著對上茶的人說謝謝。
劉文昌看對方是個小姑娘，還這番做派，便覺得她應該是個普通的百姓，憑著姿色和才能來當的老師，便也沒放在眼裡。
暖暖笑著示意他喝茶：「我聽你兒子說，他犯錯了，你會餓著他，不讓他吃飯。那你平日裡會不會打他呢？」
劉文昌喝了口茶說：「自然會揍他。這孩子調皮搗蛋，就是不好好學習，該揍。」
暖暖耐心地說：「他調皮，你有沒有找過原因呢。有沒有好好和孩子談過這件事。你平時是不是公務很忙，你有沒有時間陪他呢？家裡的老人會不會太嬌慣孩子呢？」
小男孩看著暖暖，這是有人第一次這樣說。
劉文昌不耐煩地說：「我很忙，沒時間管他這些。」
「你沒時間和他講道理，卻有時間餓著他、打他，是嗎？」暖暖雖然還是笑著的，但是已經有點生氣了。
「哎，你這個老師，收了錢，你就好好上課。憑著姿色，進的這書塾。是不是別人都慣著你，我可不在乎你這樣的狐媚子。」劉文昌本來就是個火爆脾氣。
暖暖不怒反笑：「謝謝誇獎。你以後陪陪孩子，和他說說心裡話。不要一味打罵他。對了，我聽說，他還有一位同胞妹妹。你明天送她來書塾吧，我不收她束修。」
劉文昌不屑地說：「女子，來書塾做什麼？」
「女子與男子是平等的。」暖暖溫柔而堅定的說。
「爹爹，讓妹妹也來書塾吧。她每日都說想來呢。」小男孩小聲地說。
「你個小兔崽子，這哪有你說話的分。還有你，蘇老師，是吧。這書塾可是趙公子開的，你說了能算嗎？難不成，你仗著自己的姿色，勾引主人家不成。」劉文昌真的口不擇言。
狄英站不住了，就要上前，容軒拉住她，指指後面。
陽光正好回府了，他慢慢走到暖暖後面，牽住暖暖的手。
暖暖抬頭笑著看他：「哥，你回來了。」
陽光低頭親了一下她的額頭。
劉文昌在宮裡見過陽光，自然知道他是誰，吃驚的看著他們。
陽光抬頭再看劉文昌，已全然沒了剛才的溫柔：「這位是我的大娘子。我的所有事，都聽她的。」
劉文昌害怕地咽了下口水：「小人，小人有眼無珠。」
說完他就想走。
暖暖趕緊說：「這位家長，你等一下。我剛剛說的，你考慮一下，對孩子多點耐心，不要只是粗暴的對待他。還有，明日，我能看到你家女兒嗎？」
劉文昌忙不迭的點頭：「一定一定，小人先回去了。」<hr>
休息時間過去了，暖暖起身去上課，侍衛們站在教室門口，包括李子文，其他人都坐在了教室最後一排。
暖暖笑著站在前面。
「孩子們，我是蘇老師。今天和你們說一些健康方面的知識。」
暖暖想了一下：「你們都是小饞貓，咱們今天講一下吃，這件事。」
說罷，暖暖拿出昨晚畫的消化。她一點點打開，把一大幅畫，直接掛在中間的釘子上。
不光孩子們，大人們都震驚了。他們不知道暖暖會講這些。
暖暖笑著看著孩子們：「我們口中吃了東西，會通過食道，進入胃裡。」
「食物在胃中被消化和儲存，胃裡還有胃酸，這種胃酸單獨拿出來，可以殺死活魚。但是我們的胃壁卻可以承受。」
「因為胃黏膜可以保護我們的胃，不被胃酸腐蝕。」
「食物通過胃，進入十二指腸，今天我們主要講到這個器官，剩下的消化系統，下次再講。」
「現在我想問一下，有沒有人這裡不舒服過？」暖暖指著身上胃的部分。
有一個小男孩說：「老師，我爹經常罰我不准吃飯，有時候我這裡就會疼了。」
暖暖走過去摸摸他的頭。
「我和你們講一下，有一種很常見的病，叫消化道潰瘍。如果胃裡的潰瘍，是吃飽了胃疼。如果是十二指腸潰瘍，是餓了，或者晚上疼。」
「胃腸道還和心情關係很大。一個人生病，和他的身體、心理、遺傳、飲食等很多因素都有關係。」
「有一些人，很生氣的時候會胃疼。有一些人緊張、焦慮的時候，會拉肚子。」
「所以，我們首先要有一個好心情。然後吃有營養、好消化的食物。而且吃飯的時候要吹涼了，慢慢吃。如果經常吃很燙、吃的很快，會增加食管癌的風險。慢慢吃，還有一個好處，就是可以減肥。」
……
暖暖又講了很多，她知道好多內容比較超前，但是只想孩子們學到真正的知識。
暖暖下課了，孩子們還圍過來問一些很天真的問題，暖暖笑著一一解答。然後送他們出去。
暖暖和來接他們的父母告別，還都講了一下每個孩子上課的表現，大多都是在說孩子的優點。
直到說餓的胃疼的小男孩，父親來接他。這個小男孩的父親是殿前的副都指揮史劉文昌。
暖暖看了他一眼，又問小男孩：「這是你爹爹嗎？」
小男孩有點害怕的點點頭。
暖暖對著他父親說：「你好，我是蘇老師。你請坐，我想和你聊一下。」
暖暖一坐下，就有人上了兩杯茶，暖暖笑著對上茶的人說謝謝。
劉文昌看對方是個小姑娘，還這番做派，便覺得她應該是個普通的百姓，憑著姿色和才能來當的老師，便也沒放在眼裡。
暖暖笑著示意他喝茶：「我聽你兒子說，他犯錯了，你會餓著他，不讓他吃飯。那你平日裡會不會打他呢？」
劉文昌喝了口茶說：「自然會揍他。這孩子調皮搗蛋，就是不好好學習，該揍。」
暖暖耐心地說：「他調皮，你有沒有找過原因呢。有沒有好好和孩子談過這件事。你平時是不是公務很忙，你有沒有時間陪他呢？家裡的老人會不會太嬌慣孩子呢？」
小男孩看著暖暖，這是有人第一次這樣說。
劉文昌不耐煩地說：「我很忙，沒時間管他這些。」
「你沒時間和他講道理，卻有時間餓著他、打他，是嗎？」暖暖雖然還是笑著的，但是已經有點生氣了。
「哎，你這個老師，收了錢，你就好好上課。憑著姿色，進的這書塾。是不是別人都慣著你，我可不在乎你這樣的狐媚子。」劉文昌本來就是個火爆脾氣。
暖暖不怒反笑：「謝謝誇獎。你以後陪陪孩子，和他說說心裡話。不要一味打罵他。對了，我聽說，他還有一位同胞妹妹。你明天送她來書塾吧，我不收她束修。」
劉文昌不屑地說：「女子，來書塾做什麼？」
「女子與男子是平等的。」暖暖溫柔而堅定的說。
「爹爹，讓妹妹也來書塾吧。她每日都說想來呢。」小男孩小聲地說。
「你個小兔崽子，這哪有你說話的分。還有你，蘇老師，是吧。這書塾可是趙公子開的，你說了能算嗎？難不成，你仗著自己的姿色，勾引主人家不成。」劉文昌真的口不擇言。
狄英站不住了，就要上前，容軒拉住她，指指後面。
陽光正好回府了，他慢慢走到暖暖後面，牽住暖暖的手。
暖暖抬頭笑著看他：「哥，你回來了。」
陽光低頭親了一下她的額頭。
劉文昌在宮裡見過陽光，自然知道他是誰，吃驚的看著他們。
陽光抬頭再看劉文昌，已全然沒了剛才的溫柔：「這位是我的大娘子。我的所有事，都聽她的。」
劉文昌害怕地咽了下口水：「小人，小人有眼無珠。」
說完他就想走。
暖暖趕緊說：「這位家長，你等一下。我剛剛說的，你考慮一下，對孩子多點耐心，不要只是粗暴的對待他。還有，明日，我能看到你家女兒嗎？」
劉文昌忙不迭的點頭：「一定一定，小人先回去了。」<hr>