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兩人也算穩得住，沒有當場追問，等文斐離開以後，才坐下來問兒媳婦：「醒醒啊，剛才我好像聽說你跟你鄰居要做什麼育兒機構，還要把棉棉當作實驗對象？」
舒醒大大方方地承認了：「對啊，就是S省那邊正火的合作互助育兒機構，文老師以前本身就是幼師，現在又專門去那邊學習了大半個月，我相信她的能力，所以準備到時候把棉棉托給她照顧。」
樓南不吭聲，眉頭卻皺得好似剛剛經歷了一場八級地震。
林冰如語重心長地說：「醒醒啊，我們不是說不相信文老師的能力，但是你想想，現在的教育那麼卷，各家從一開始就在抓緊時間做早教做啟蒙。
「我們周圍的人家裡，孩子還不會說話，基本已經輸入了幾千本中英文繪本，甚至已經涉足文史哲數理化的科目了；還不會跑步，基本已經輾轉了多家感統訓練、平衡能力訓練的專業機構了。
「那文老師就算再能幹，一個人又能做多少事呢？她再厲害，又有幾個方面能比得上專業機構或者相關行業的專業人士呢？」
樓南咳了一聲：「醒醒，你應該充分利用身邊的資源。算一算，我們家的教育資源相比其他家庭是相當有優勢的，可以為棉棉爭取不少先發優勢，浪費了可惜。」
當然，還有一層意思他沒說：以他的優良基因，能生出一個天才兒子，也不難生出一個天才孫女，要是浪費了孫女的天賦，那也是可惜。
雞娃這種事，舒醒上一世見得多了。
有雞成功的，有雞失敗的，有雞吐血的，有雞離婚的，有雞成哲學家的等等。年輕時，她也隨大流在兒子身上使過不少力氣，不能說沒有效果，但是到老了再想十分不值得。
兒子未必真的想要這樣的人生，對她怨言多於感激；而她經常把自己氣得肝兒疼，肯定減壽不少。
當然，她也不是要完全否定雞娃這件事，但什麼該用力雞、什麼可雞可不雞、什麼不用雞甚至不能雞，她自認還是比一般的家長看得清楚。
重生回來，其實很多未來信息的細節都是模糊的，唯有人生的經驗教訓深入骨髓、無比清晰。
不過這些話也沒法跟公公婆婆說，她只笑道：「爸媽，我知道您們的意思。不過現在棉棉還小呢，更需要發展運動、認知和社交能力。等到她需要啟蒙的時候，那肯定是要請您們出出力幫幫忙的。」
樓南卻嚴肅地說：「就算是培養運動、認知和社交能力，我們家棉棉也應該去專業的機構，由專業人士來教導，而且應該是一對一的教導。」
還沒等舒醒回應，他又拍著胸口，豪氣地說：「如果你擔心費用問題的話，這個錢我出了！」
喲嚯，她像是會被糖衣炮彈擊中的人嗎？
舒醒耐心地說：「爸，這不是錢的問題。運動、認知和社交能力的培養是需要一個良好的社會氛圍的，尤其是社交能力，棉棉必須要學習如何跟成年人打交道，但更要學習如何跟同齡人打交道。一對一的教導或者培訓可以等她大一點再說，您覺得呢？」
樓南臉色不好看。
林冰如趕緊替補頂上：「就算要氛圍要同齡人，那也可以把棉棉送到我們小區嘛。這裡的鄰居都不知道是些什麼人，我們小區里大多是教授老師家庭，文化素質高，跟這樣家庭出身的孩子在一起，才能受到更好的薰陶嘛……」
舒醒不置可否地喝了口水，然後抿著唇暗想：教授老師是不是文化素質一定高，這其實也不好講的。再說了，她可不覺得全跟同樣背景的人呆一塊兒就是好事。大家都是差不多的思維模式，那可以學習的東西就不多了。
林冰如還在繼續勸她：「要不，等你上班了，就讓棉棉到我們那邊兒去玩去？這樣，你們也輕鬆，也放心，下了班還可以直接到家裡來吃飯看棉棉，省心又省事。」
還真是讓人心動呢，但是舒醒清楚得很：帶孩子哪有省心省事的？前面省了，後面就得加倍補，而且還未必能補得起來。
她放下水杯，也不笑了，直接說：「爸媽，文老師自己的女兒也是『實驗對象』，那裡不會隨便什麼孩子都收的，她會會好好挑選合適的家庭、合適的孩子，所以你們就不用擔心了。至於棉棉，我和樓樓有空的時候自然會帶她去爺爺奶奶家玩，但平時她肯定得跟著爸爸媽媽住。」
這是沒得商量的事。
董璧成他媽曾把她的兒子教成了一個精緻的利己主義者，她付出所有的愛和心力，卻沒有換得兒子相應的敬愛。這種事她可不想再經歷一次。
樓南和林冰如已經見識過這個兒媳婦翻臉的樣子，當下也沒繼續這個話題，但是一出門，樓南就讓老婆給兒子打了電話，三言兩語說明事情的經過，委婉地告了舒醒一狀，並說：
「……你知道的，我們其實是一心為你們好，考慮到你們正當青壯年，恰是為事業打拼的時候，這才提出這個建議的。
「就算她不相信我們，也不能相信一個隨便什麼鄰居吧？難道我們還會害了自己的孫女不成？
「千千啊，你真的得管管你媳婦兒，不能太寵著她了。不是我想說她壞話，但是憑心而論，她一個美術生的智商水平、判斷能力能比得上我們家的人嗎？
「其他事我都不管，但棉棉的事情上，你可不能放任她辦糊塗事啊。」<hr>
舒醒大大方方地承認了：「對啊，就是S省那邊正火的合作互助育兒機構，文老師以前本身就是幼師，現在又專門去那邊學習了大半個月，我相信她的能力，所以準備到時候把棉棉托給她照顧。」
樓南不吭聲，眉頭卻皺得好似剛剛經歷了一場八級地震。
林冰如語重心長地說：「醒醒啊，我們不是說不相信文老師的能力，但是你想想，現在的教育那麼卷，各家從一開始就在抓緊時間做早教做啟蒙。
「我們周圍的人家裡，孩子還不會說話，基本已經輸入了幾千本中英文繪本，甚至已經涉足文史哲數理化的科目了；還不會跑步，基本已經輾轉了多家感統訓練、平衡能力訓練的專業機構了。
「那文老師就算再能幹，一個人又能做多少事呢？她再厲害，又有幾個方面能比得上專業機構或者相關行業的專業人士呢？」
樓南咳了一聲：「醒醒，你應該充分利用身邊的資源。算一算，我們家的教育資源相比其他家庭是相當有優勢的，可以為棉棉爭取不少先發優勢，浪費了可惜。」
當然，還有一層意思他沒說：以他的優良基因，能生出一個天才兒子，也不難生出一個天才孫女，要是浪費了孫女的天賦，那也是可惜。
雞娃這種事，舒醒上一世見得多了。
有雞成功的，有雞失敗的，有雞吐血的，有雞離婚的，有雞成哲學家的等等。年輕時，她也隨大流在兒子身上使過不少力氣，不能說沒有效果，但是到老了再想十分不值得。
兒子未必真的想要這樣的人生，對她怨言多於感激；而她經常把自己氣得肝兒疼，肯定減壽不少。
當然，她也不是要完全否定雞娃這件事，但什麼該用力雞、什麼可雞可不雞、什麼不用雞甚至不能雞，她自認還是比一般的家長看得清楚。
重生回來，其實很多未來信息的細節都是模糊的，唯有人生的經驗教訓深入骨髓、無比清晰。
不過這些話也沒法跟公公婆婆說，她只笑道：「爸媽，我知道您們的意思。不過現在棉棉還小呢，更需要發展運動、認知和社交能力。等到她需要啟蒙的時候，那肯定是要請您們出出力幫幫忙的。」
樓南卻嚴肅地說：「就算是培養運動、認知和社交能力，我們家棉棉也應該去專業的機構，由專業人士來教導，而且應該是一對一的教導。」
還沒等舒醒回應，他又拍著胸口，豪氣地說：「如果你擔心費用問題的話，這個錢我出了！」
喲嚯，她像是會被糖衣炮彈擊中的人嗎？
舒醒耐心地說：「爸，這不是錢的問題。運動、認知和社交能力的培養是需要一個良好的社會氛圍的，尤其是社交能力，棉棉必須要學習如何跟成年人打交道，但更要學習如何跟同齡人打交道。一對一的教導或者培訓可以等她大一點再說，您覺得呢？」
樓南臉色不好看。
林冰如趕緊替補頂上：「就算要氛圍要同齡人，那也可以把棉棉送到我們小區嘛。這裡的鄰居都不知道是些什麼人，我們小區里大多是教授老師家庭，文化素質高，跟這樣家庭出身的孩子在一起，才能受到更好的薰陶嘛……」
舒醒不置可否地喝了口水，然後抿著唇暗想：教授老師是不是文化素質一定高，這其實也不好講的。再說了，她可不覺得全跟同樣背景的人呆一塊兒就是好事。大家都是差不多的思維模式，那可以學習的東西就不多了。
林冰如還在繼續勸她：「要不，等你上班了，就讓棉棉到我們那邊兒去玩去？這樣，你們也輕鬆，也放心，下了班還可以直接到家裡來吃飯看棉棉，省心又省事。」
還真是讓人心動呢，但是舒醒清楚得很：帶孩子哪有省心省事的？前面省了，後面就得加倍補，而且還未必能補得起來。
她放下水杯，也不笑了，直接說：「爸媽，文老師自己的女兒也是『實驗對象』，那裡不會隨便什麼孩子都收的，她會會好好挑選合適的家庭、合適的孩子，所以你們就不用擔心了。至於棉棉，我和樓樓有空的時候自然會帶她去爺爺奶奶家玩，但平時她肯定得跟著爸爸媽媽住。」
這是沒得商量的事。
董璧成他媽曾把她的兒子教成了一個精緻的利己主義者，她付出所有的愛和心力，卻沒有換得兒子相應的敬愛。這種事她可不想再經歷一次。
樓南和林冰如已經見識過這個兒媳婦翻臉的樣子，當下也沒繼續這個話題，但是一出門，樓南就讓老婆給兒子打了電話，三言兩語說明事情的經過，委婉地告了舒醒一狀，並說：
「……你知道的，我們其實是一心為你們好，考慮到你們正當青壯年，恰是為事業打拼的時候，這才提出這個建議的。
「就算她不相信我們，也不能相信一個隨便什麼鄰居吧？難道我們還會害了自己的孫女不成？
「千千啊，你真的得管管你媳婦兒，不能太寵著她了。不是我想說她壞話，但是憑心而論，她一個美術生的智商水平、判斷能力能比得上我們家的人嗎？
「其他事我都不管，但棉棉的事情上，你可不能放任她辦糊塗事啊。」<hr>