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江言一：「……不能隨意占用公共資源，警察叔叔很忙的，不能為一點小事就打110。」
江望夏理直氣壯：「既然不用打110，難道還會遇上危險的事嗎？」
江言一有些搞不懂小孩的思維邏輯，決定放棄給小孩講道理，依舊打算把女兒送過去給外公一家照看。
以前是沒有辦法，只能留她在家。
但以前他最多出去一天，現在少則一個星期，長則半個月，這不一樣。
江望夏是真的不想去外公家，頓時板著臉，滿臉不高興，「要不這樣，爸爸，你送我去阮老師家，我和梁詩晴玩。」
阮老師是梁詩晴的媽媽，也是江言一的同事，兩個小孩是同班同學，關係不錯。
有時候阮老師來接梁詩晴放學，見到江望夏一個人孤零零等爸爸來接，就會先送她回A市一中交給江言一，再帶女兒回家。
有些時候，阮老師見江言一忙著訓練學生，就會打聲招呼，帶江望夏回家吃晚飯，然後讓她和梁詩晴一起寫作業。等她寫完作業了，再讓江言一過來接她回去。
江言一認為他們給阮老師添麻煩了，阮老師卻說：不麻煩，小夏是讓人省心的孩子。
在她看來，小夏不吵不鬧，作業刷刷刷做得快，還不用輔導，甚至還會給梁詩晴講解，不愧是「別人家的孩子」。
江言一不想麻煩人家，怕欠人情。
江望夏是小孩，才不管那麼多，直接用電話手錶給梁詩晴打電話過去，「詩晴，我想過去你家住幾天，和你一起玩，可以嗎？」
梁詩晴想都不想就說「好啊」，然後跑去問爸爸媽媽，得到回應以後，對江望夏說：「我爸爸媽媽也說可以。」
江言一還沒來得及阻止，兩個小孩就愉快決定好了。
見到女兒朝自己投來挑釁得意的眼神，他在心裡嘆了嘆氣，有些認命地接受事實，準備送女兒過去阮老師家。
路上，這位老父親叮囑女兒：「小夏，去到別人家不能隨便碰別人的東西、拿別人的東西；沒有得到大人允許，不能隨便吃東西、吃別人的零食。」
江望夏「嗯嗯」點頭，心想：我肯定不會隨便動別人的東西，我那麼有禮貌的一個小孩。
江言一：「最重要的一點，不能欺負別人、不能和別人吵架、不能打架，知道沒有？」
江望夏點頭，「嗯」都懶得「嗯」一聲了。
如果爸爸說的「別人」是梁詩晴，她肯定不會，她們可是好朋友。
但是，如果是別人，敢欺負她、敢欺負梁詩晴，她不僅會撲上去和對方打架，還會打完架再對方踹兩腳。
她又不是傻子，怎麼可能打不還手，仍由別人欺負？
……
江言一買了兩箱牛奶和許多水果，向阮老師說了許多客氣和感謝的話，然後重複叮囑女兒一番，幾乎是把剛才在路上說的話又說了一遍。
江望夏表示自己知道了，江言一才有些不放心地離開。
阮老師給兩個小孩切了水果，端過來，給她們一邊吃一邊看動畫片。
江望夏不像同齡小孩那麼喜歡看動畫片，以往梁詩晴會吱吱喳喳和她說話，一個喜歡說、一個願意聽，倒不顯得無聊。
現在，梁詩晴小朋友看動畫片看得兩眼發直，江望夏覺得這個動畫片不好看，就有些無聊了。
江望夏的眼睛轉來轉去，看到梁叔叔在旁邊的茶盤桌子擺著黑白棋子，有些好奇。
她湊到梁詩晴耳邊，小聲地問：「詩晴，你爸爸是在和自己下棋嗎？」
說話的同時，她的眼睛悄悄盯著那些棋子。
仍然沉浸在動畫片裡，梁詩晴有些遲鈍地點了點頭，過了幾秒，才有幾分意識從有趣的動畫片剝離出來，然後用同樣小的聲音說：「我爸爸喜歡下棋，他經常和自己下棋的。」
小孩就是喜歡這樣說悄悄話。
梁詩晴的話是對江望夏說的，但兩隻眼睛還在盯著電視屏幕。
對於小孩來說，動畫片的吸引力實在太大了。
半個小時後，動畫片播完了。
梁詩晴依依不捨關了電視，準備和江望夏一起去玩，隱隱想起剛才小夏和自己說話了，但她忘記說的是什麼。
她有些苦惱，但不好意思問小夏，又她認為剛剛自己不理她，會不高興。
她努力回憶，好像提到「下棋」？
雖然還沒想起來小夏說的是什麼，但聰明的梁詩晴小朋友悟了，連忙拉著江望夏的手，跑到爸爸的旁邊。
她抬起腦袋，十分高興地看著爸爸，說：「爸爸，小夏說想學下棋！你教教她吧！」
小夏剛才提到「下棋」了，不用想，她肯定是想學下棋！
對對，肯定是這樣的！
梁詩晴小朋友為自己的聰明才智感到無比驕傲。
並沒有說要學下棋的江望夏：？
……
一個星期過去了，江言一出差回來，他帶著貴重禮物登門，來接女兒回家了。
回家路上，他問女兒這幾天在阮老師家過得怎樣，有沒有和小朋友吵架。
江望夏有問必答。
但是，江言一覺得女兒和平時有些不同，說話語氣有些冷淡，心想阮老師挺好相處的，又那麼喜歡小夏，應該不會發生什麼不愉快的事。
他還在想女兒不高興的理由。<hr>