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這話令趙玥好奇，「何為放任？」
夏文公：「玉不雕不成器，淼淼需耗心雕琢打磨，阿瑛天資聰慧，過於雕琢反磨了他的靈性，且先瞧瞧他，再加以引導。」
趙玥點頭，讚許道：「先生有心了。」
夏文公端起茶盞，「這倆孩子老夫都喜歡，一個性子跳脫活潑，一個沉靜，說起來，淼淼倒是適合武學，阿瑛坐得住，適合文士。」
趙玥笑道：「先生有所不知，阿瑛周歲時曾抓過木劍。」
夏文公頗有些詫異，「當真？」
趙玥點頭，「當真。」
夏文公捋鬍子，「雖說抓周並不代表什麼，不過偶爾也有預示。」又道，「今日陛下同老夫說起這茬，往後自然會引導兄弟倆多加愛護對方，方才能兄友弟恭。」
趙玥欣慰道：「我正是此意。」
夏文公提醒道：「陛下夫妻也要多加引導，有至親言傳身教，自然事半功倍。」
趙玥：「受教了。」
於是夫妻二人為了避免兄弟往後狗咬狗，徹底向他們灌輸兄友弟恭的理念，崔文熙用粗暴簡單的方法跟老二說：「阿瑛，淼淼是不是很笨，連《三字經》都不會背。」
老實的趙旭點頭，「阿兄是有點笨。」
崔文熙甩鍋道：「昨日你爹把夏文公訓斥了一頓，說他老不中用，連《三字經》都教不會。」
趙旭欲言又止。
崔文熙出餿主意道：「不若你去教淼淼？」
趙旭：「？？？」
崔文熙：「你看，淼淼不僅把夏文公給氣著了，還把我和你爹給氣著了，他若再這樣下去，萬一我們都不要他了，那他該怎麼辦？」
趙旭：「……」
崔文熙：「我們把他扔出去好不好？」
趙旭默了默，「阿娘還是留著吧。」
崔文熙：「既然你要留他，便由你教他《三字經》，若連你也教不會，就把你倆一起扔出去。」
趙旭：「……」
跟大人說話果然處處都是坑！
作者有話說：
趙旭：阿兄，他們大人好陰險，把我倆捆綁銷售了。
趙熠：弟弟說什麼我都聽！！
趙旭：我若挨打你替我抗。
趙熠：我的作業你給我抄。
趙旭：。。。。
好叭
第76章 番外十三
◎未來可期◎
於是三歲的趙旭為了自家阿兄不被扔出去撿破爛, 努力當他的老師教他學《三字經》。
起初趙熠死活不願學，後來趙旭同他說如果背不全《三字經》，他就會被爹娘扔出京城賣給異族為奴。
趙熠慫了。
還別說, 小子當真用起功來。
趙旭硬是教了半月，老大連做夢都在念《三字經》, 才把它徹底背全了, 不僅如此, 連意思都略懂了些。
夏文公甚感欣慰。
崔文熙也感欣慰。
趙玥無比欣慰。
兄友弟恭, 莫過於此！
於是乎，夏文公不再區分二人大小, 索性一併教學, 每當趙熠跟不上時, 便讓老二輔助他的功課，不出意外總能事半功倍。
屢試不爽！
隨著二人的成長，夏文公也在教學途中觀察到了兩人的不同之處。
趙熠雖然資質平庸了些, 卻會哄人，哪怕他淘氣又頑皮, 卻能一邊氣你一邊鬨笑你；趙旭聰敏過人，則沒趙熠那般會來事, 不屑與人周旋, 只注重個人專注力。
事實證明陳平的眼光是非常獨到的，當初推薦他來有一定的道理。
夏文公脾性古怪, 心思卻細膩，發現趙熠擅周旋後, 給他定製了中庸之道的馭人權術。而趙旭則還在觀察中, 暫時沒發現他對哪方面有興致, 有待開發。
目前天下太平, 宮裡頭也僅僅只有兩位皇子，趙熠身為嫡長子，是未來的儲君，所學的皆是帝王心術，馭人尤為重要。
資質平庸些不打緊，只要會用人，總能匯聚人才為我所用，這才是一個君王應有的品格，會駕馭人，懂得制衡術，能把人心扭成一條繩可是一門大學問。
要知道當初趙玥能得良臣擁躉，很大一部分還是武帝給他打下的基礎，倘若靠他自己去收攬，只怕還得花些時日才能得用。
現在趙熠承父輩，只要趙玥不出岔子，父子接力多半能很好地延續下去。
而要讓群臣服氣，則需要個人魅力與德行風骨，故而夏文公為趙熠量身打造中庸之道的馭人制衡術，為他以後的前程鋪路。
馭人與制衡都是一門大學問。
夏文公同趙玥說起這茬，二人為趙熠的教學秉燭夜談。
趙玥從來不會迴避帝王術，因為這些都將是趙熠日後需要去面對的，他也很贊同夏文公所謂的中庸之道。
就像父親趙君齊那般，雖然資質平庸，聲譽卻極佳，倘若當初能遇到夏文公這樣的老師，東宮應不至於如履薄冰。
儒家遵循立嫡立長，趙玥對老大寄以厚望，而朝廷里缺的從來不是士族，而是名將。
當年武帝極其好戰，在軍事上有著極高的天賦，只是遺憾延續下來的子嗣沒有一個能承他的志把匈奴打得滿地找牙。
這些年朝廷休養生息，趙玥雖然不是好戰之徒，骨子裡卻也有開疆擴土的狼子野心。只不過打仗要燒錢，他目前唯一能做的就是充盈國庫，為開疆擴土打下根基。<hr>
夏文公：「玉不雕不成器，淼淼需耗心雕琢打磨，阿瑛天資聰慧，過於雕琢反磨了他的靈性，且先瞧瞧他，再加以引導。」
趙玥點頭，讚許道：「先生有心了。」
夏文公端起茶盞，「這倆孩子老夫都喜歡，一個性子跳脫活潑，一個沉靜，說起來，淼淼倒是適合武學，阿瑛坐得住，適合文士。」
趙玥笑道：「先生有所不知，阿瑛周歲時曾抓過木劍。」
夏文公頗有些詫異，「當真？」
趙玥點頭，「當真。」
夏文公捋鬍子，「雖說抓周並不代表什麼，不過偶爾也有預示。」又道，「今日陛下同老夫說起這茬，往後自然會引導兄弟倆多加愛護對方，方才能兄友弟恭。」
趙玥欣慰道：「我正是此意。」
夏文公提醒道：「陛下夫妻也要多加引導，有至親言傳身教，自然事半功倍。」
趙玥：「受教了。」
於是夫妻二人為了避免兄弟往後狗咬狗，徹底向他們灌輸兄友弟恭的理念，崔文熙用粗暴簡單的方法跟老二說：「阿瑛，淼淼是不是很笨，連《三字經》都不會背。」
老實的趙旭點頭，「阿兄是有點笨。」
崔文熙甩鍋道：「昨日你爹把夏文公訓斥了一頓，說他老不中用，連《三字經》都教不會。」
趙旭欲言又止。
崔文熙出餿主意道：「不若你去教淼淼？」
趙旭：「？？？」
崔文熙：「你看，淼淼不僅把夏文公給氣著了，還把我和你爹給氣著了，他若再這樣下去，萬一我們都不要他了，那他該怎麼辦？」
趙旭：「……」
崔文熙：「我們把他扔出去好不好？」
趙旭默了默，「阿娘還是留著吧。」
崔文熙：「既然你要留他，便由你教他《三字經》，若連你也教不會，就把你倆一起扔出去。」
趙旭：「……」
跟大人說話果然處處都是坑！
作者有話說：
趙旭：阿兄，他們大人好陰險，把我倆捆綁銷售了。
趙熠：弟弟說什麼我都聽！！
趙旭：我若挨打你替我抗。
趙熠：我的作業你給我抄。
趙旭：。。。。
好叭
第76章 番外十三
◎未來可期◎
於是三歲的趙旭為了自家阿兄不被扔出去撿破爛, 努力當他的老師教他學《三字經》。
起初趙熠死活不願學，後來趙旭同他說如果背不全《三字經》，他就會被爹娘扔出京城賣給異族為奴。
趙熠慫了。
還別說, 小子當真用起功來。
趙旭硬是教了半月，老大連做夢都在念《三字經》, 才把它徹底背全了, 不僅如此, 連意思都略懂了些。
夏文公甚感欣慰。
崔文熙也感欣慰。
趙玥無比欣慰。
兄友弟恭, 莫過於此！
於是乎，夏文公不再區分二人大小, 索性一併教學, 每當趙熠跟不上時, 便讓老二輔助他的功課，不出意外總能事半功倍。
屢試不爽！
隨著二人的成長，夏文公也在教學途中觀察到了兩人的不同之處。
趙熠雖然資質平庸了些, 卻會哄人，哪怕他淘氣又頑皮, 卻能一邊氣你一邊鬨笑你；趙旭聰敏過人，則沒趙熠那般會來事, 不屑與人周旋, 只注重個人專注力。
事實證明陳平的眼光是非常獨到的，當初推薦他來有一定的道理。
夏文公脾性古怪, 心思卻細膩，發現趙熠擅周旋後, 給他定製了中庸之道的馭人權術。而趙旭則還在觀察中, 暫時沒發現他對哪方面有興致, 有待開發。
目前天下太平, 宮裡頭也僅僅只有兩位皇子，趙熠身為嫡長子，是未來的儲君，所學的皆是帝王心術，馭人尤為重要。
資質平庸些不打緊，只要會用人，總能匯聚人才為我所用，這才是一個君王應有的品格，會駕馭人，懂得制衡術，能把人心扭成一條繩可是一門大學問。
要知道當初趙玥能得良臣擁躉，很大一部分還是武帝給他打下的基礎，倘若靠他自己去收攬，只怕還得花些時日才能得用。
現在趙熠承父輩，只要趙玥不出岔子，父子接力多半能很好地延續下去。
而要讓群臣服氣，則需要個人魅力與德行風骨，故而夏文公為趙熠量身打造中庸之道的馭人制衡術，為他以後的前程鋪路。
馭人與制衡都是一門大學問。
夏文公同趙玥說起這茬，二人為趙熠的教學秉燭夜談。
趙玥從來不會迴避帝王術，因為這些都將是趙熠日後需要去面對的，他也很贊同夏文公所謂的中庸之道。
就像父親趙君齊那般，雖然資質平庸，聲譽卻極佳，倘若當初能遇到夏文公這樣的老師，東宮應不至於如履薄冰。
儒家遵循立嫡立長，趙玥對老大寄以厚望，而朝廷里缺的從來不是士族，而是名將。
當年武帝極其好戰，在軍事上有著極高的天賦，只是遺憾延續下來的子嗣沒有一個能承他的志把匈奴打得滿地找牙。
這些年朝廷休養生息，趙玥雖然不是好戰之徒，骨子裡卻也有開疆擴土的狼子野心。只不過打仗要燒錢，他目前唯一能做的就是充盈國庫，為開疆擴土打下根基。<hr>