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有的被切割成數片，有的被剖開了還在微微顫動，有的長出令人作嘔的增生，有的眼珠像章魚觸突一樣繁多……
周亮走過其中一隻罐子時，目光陡然一頓，瞳孔微縮，震撼之情難以言表。
那罐子中裝著的生物，正是網絡上瘋傳的「人臉怪魚」！
與視頻中模糊的形象不同，浸泡在溶液中的怪魚極為清晰地展露著身軀。
怪異如同退化人手的前肢、猙獰模糊的類人五官、突出唇肉下刀鋒般交錯的獠牙、拇指大小泛著瑰麗色澤的鱗片、纖長如同綢緞的長尾……
以周亮所學過的生物學常識來分辨，這壓根不該是存在於淺水的生物，但它又確實出現在自己面前。
科研院所造假？怎麼可能——那唯一可以解釋的，就是它們真實存在？
「很漂亮吧？它能發出一種讓人產生幻覺的聲波，並且分泌出劇毒分解肉類，但這種毒素卻只會體內傳播，沒有傳染性。」
正在周亮瞳孔地震之時，身後傳來了年邁而和藹的聲音。
他驟然一驚，這才意識到自己原來因為目睹了「人面怪魚」而忘記跟隨前進，在罐子前停留駐足了許久……
周亮轉過身，他背後站著的是一位身材高大、面容消瘦、鬢髮花白的老者，他一眼認出，這就是在社交軟體中邀請他前來的那位頂尖專家。
「張教授！」周亮頗有些激動的說，「您的意思是……國家正在研究它們？」
「罌粟可以做成讓人上癮的毒藥，也可以成為鎮痛的良劑；水蛭雖然會吸取人血，但也能提取製作凝血的藥物；『人面怪魚』也同樣如此，哪怕對人是致命的，又為什麼不能研究出造福人類的東西呢？」
張教授微微一笑，眼瞳中閃爍著光。
「當然了，因為這些新出現的物種對於本身三觀的重建與推翻是顛覆性的，因為很多東西跟書上寫的都不一樣，甚至截然相反。因此，越是博學的人，被推翻的也就越徹底……」
他嘆了口氣：「很多年紀大的研究者無法接受知識與現實的截然相反……因此這裡多選用了更為靈活的年輕人。他們對新事物的接受程度要高得多。」
絮絮說了些話，張教授回過神來，露出抱歉神色：「你看我，一說就停不下來了，別太在意，來，我們往前面走。」
周亮點點頭，跟上張教授的步伐，兩人一邊走，一邊交談。
接下來的時間裡，張教授為周亮普及了一些他想也不敢想的東西，告訴了他「超凡」的真相，以及誠懇地邀請他加入「特殊調查局」。
周亮爽快地答應了，他正式成為編內成員，並被賦予了控制輿論方向、科普宣傳超凡生物、提醒廣大群眾注意安全的工作。
「張教授，照您這樣說……我們什麼時候能將『超凡』廣而告之呢？」周亮在離開科學院之前，有些踟躕地問道。
「在我們已經完成了前期準備工作，哪怕超凡席捲而來，也不會因此產生社會動盪。」張教授回答道，「而那一天……不會太晚。」
得到答覆，周亮終於安了心。
他離開科研院所，回到了自己所在的城市，嫻熟地上網，不厭其煩地為網友們回復各種離奇古怪的問題，並編撰了一條信息，回復了最開始那位詢問「怪魚」的網友。
【張氏花斑魚，目前只有在中國淺水區能發現，國外暫時沒找到生存痕跡。】
【是最近新發現的物種，問了幾個專家朋友，這名字是暫時起的，後面會加入教科書並重新取名。】
【數量稀少但吃肉，比食人魚凶多了。嘴裡有毒腺，會發出聲波，讓人頭暈目眩。但本身力氣不大，成年人猛甩幾下手就能掙脫。被咬了一定快點甩開，否則毒素在體內蔓延，身體就沒知覺了。】
【毒素不重，去醫院能解開，大家遇見了一定注意安全。】
下方的網友們或是「滋兒哇啦」的亂叫，或是「學到了」的點頭，或是動動手指，轉發評論一條龍，或是心驚膽戰，嘀咕還好沒碰到……
網絡上的「怪魚」事件經過科普很快平息，沒過多久，某個明星被爆出劈腿家暴的大瓜，網友們紛紛吃瓜。
「怪魚」事件則藉此悄無聲息地掩蓋過去，無人在意了。
*
清晨七點的風冰冷得仿佛一把刀子，每一刀都切割在沒有包裹校服而裸露在外的皮膚上。
文靜筆直地站在尚有寒意的風中，她身邊是一群同樣身著長袖長褲校服的高中同學，只是他們沒有文靜站得這麼直。
有的人抖抖索索地將手蜷縮在袖子裡，有的人不停朝通紅的雙手哈著氣，有的人將脖子縮進豎起的衣領中。
從上往下俯瞰，他們仿佛被灑在地面上切割整齊的藍色方塊。
「好冷啊，學校不曉得發什麼瘋，非要把我們集中在這裡。」她旁邊站著的女孩打著哆嗦小聲抱怨，臉頰被寒風吹得發紅，「還特地空出一上午來……有病吧？這個時間不如多做幾份卷子。」
現在的文靜已經步入高二，升高中的情形已經在她腦海中淡化，而高二雖然不如高三那樣忙碌，卻也已經開始抓嚴學生們的學習了。
當然，這對她而言不算什麼，文靜的成績一直以來都很優異。
她沒有作出回應，只是無聲地將目光投向升旗台，那裡已經站了個年輕人，身材筆挺，神色堅毅而銳利，雖然穿著件運動服，但顯然具備軍人氣質。<hr>