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然後在系統的提醒下，發現自己給錯了，視線終於從單詞本上挪開, 拿起包子面不改色地改放到男主的桌子上，任務完成, 拿了積分的燕梨輕拍拍屁股走人。
男主：「？」
又比如，作為校花, 要什麼有什麼，卻始終得不到男主目光的燕梨輕，在一天午後, 將女主堵在了廁所, 並威脅對方離男主遠一點。
拿到劇本的燕梨輕將女主堵在廁所里, 面無表情地威脅道：「我警告你離他遠點, 否則我把你的英語筆記本搶走！」
女主：「啊？」
女主：「英語……筆記本？」
雖然感覺自己再多說兩句, 女主就能將英語筆記本雙手奉上, 但燕梨輕還是忍住了，在什麼位置上就要做什麼事情，何況系統天天嘮嘮叨叨的實在太煩了。
所以燕梨輕在拿到積分後，丟下一句狠話，「你給我等著！」
就走人了。
再比如，校運動會上，校花和女主一同給男主送水，男主拒絕校花，越過人群去接過女主送來的水。
頂著烈日，不好看書的燕梨輕凝視著還有最後一圈才能跑完的男主，渾身上下寫滿了「好煩，你怎麼還不去死」，怨氣發散了數十里地。
好不容易等男主跑完了，燕梨輕冷著一張臉上前，把手裡的水遞給男主，等著他拒絕。
結果男主居然伸手打算接過。
燕梨輕一驚，手立馬拐彎，把水瓶拋給了第二名的樂亭周，安慰他演得太辛苦。她的這一舉動引得周圍的人全愣住了，包括男主。只有樂亭周喜滋滋地拿起水，咕嘟咕嘟喝了幾大口，然後感嘆道：「真甜吶！」
所有人：「……」
男主看著燕梨輕，等她一個解釋。而燕梨輕迅速反應過來，一指他身後的女主，「我看你還是去喝她送的水吧，那個更甜。」
男主愣了。
女主也愣了，因為她的手已經伸了一半，明顯是要給校霸樂亭周的。
系統：【……】
遭大罪了。
這是一個十分尷尬的場面，但燕梨輕對於無關緊要的人，向來秉持著與她無關的態度，進度條只到一半，看起來也完成不了了，她果斷結束，拿了一半的積分走人。
太曬了，還是得找個地方好好學習。
比起燕梨輕拿到的劇本，樂亭周拿到的要更難辦一些，難辦的點並不在於如何對待女主，而在於他是校霸，還是個不學習、上課睡覺、翻-牆逃課、與社會人員打架的真校霸，這四點中的後三點難不倒樂亭周，唯一難的是第一點——他不能學習。
不能在學校學習，會在老師同學面前崩人設；不能在家裡學習，會在父母面前崩人設；也不能在網吧學習，會在小弟們面前崩人設。
熱愛學習的樂亭周完全忍受不了，所以在學校時，他就躲在廁所、躲在小樹林、躲在天台上學習，被發現了就甩一句，「我來透透氣，不行嗎？」
這招有時好用，有時不行。
比如在廁所里就不太行，年級主任一臉古怪地看著他，「在廁所透氣？！」
「對啊。」樂亭周的臉皮夠厚，面對這樣的質問，也始終淡定從容，「廁所，往往是靈感爆發的聖地，無數聖人在此找到了他們一生所求的目標，我要向他們學習！」
年級主任：「……」
年級主任：「趕緊滾回去上課！」
樂亭周麻利地溜了。
像這樣見縫插針的學習法，讓他實在痛苦不堪，終有一日向燕梨輕大吐苦水，然後趁機奪走了她的數學筆記。
這人閱覽了一遍之後還不夠，用便利貼給燕梨輕從頭到尾批註了一遍，為她修正了一些錯誤的地方。
燕梨輕指著那些批註問系統：「他這算不算是崩人設？」
系統生無可戀道：【算啊，怎麼不算！但我能怎麼辦，我又不能去舉報他！】
除了學習之外的事，樂亭周作為校霸與女主最多的對手戲就是英雄救美。在女主被校外混混堵住時，校霸挺身而出，以混跡「江湖」多年的拳腳功夫擊退了混混。
這事對於樂亭周來說，是不難的。
但讓系統想罵爹的，是樂亭周這傢伙在擊退混混用的是太極拳！
在女主目瞪口呆看著樂亭周使出不符合他這年紀的太極拳，三下五下打退敵人的時候，系統想死的心都有了。
而作為女主的追求者，樂亭周與男主的追求者——燕梨輕，自然也是有對手戲的，這天樂亭周伸手攔住燕梨輕的去路，用壁咚的方式。
樂亭周居高臨下地看著幾乎被他圈在懷裡的燕梨輕，很是滿意，他冷笑一聲，「哼，別以為我不知道你的那點小心思，勸你小心點！」
眾人圍觀，想要阻攔，又覺得這氣氛有點古怪。他們覺得，這倆人是不是挨得過於近了？
燕梨輕一臉的冷漠，抬眸看著樂亭周，不卑不亢道：「你能把我怎麼樣？」
然而在這冷漠的外表下，燕梨輕的耳朵不小心紅了，樂亭周敏銳地捕捉到了這個變化，勾唇笑了。
他一笑，燕梨輕的耳朵更紅了。
樂亭周擲地有聲道：「我能把你英語作業撕了！！」
眾人：「？？？」
撕……英語作業？
見燕梨輕不說話，樂亭周又道：「怎麼，不服？不服我就把你的數學作業也撕了！」<hr>
男主：「？」
又比如，作為校花, 要什麼有什麼，卻始終得不到男主目光的燕梨輕，在一天午後, 將女主堵在了廁所, 並威脅對方離男主遠一點。
拿到劇本的燕梨輕將女主堵在廁所里, 面無表情地威脅道：「我警告你離他遠點, 否則我把你的英語筆記本搶走！」
女主：「啊？」
女主：「英語……筆記本？」
雖然感覺自己再多說兩句, 女主就能將英語筆記本雙手奉上, 但燕梨輕還是忍住了，在什麼位置上就要做什麼事情，何況系統天天嘮嘮叨叨的實在太煩了。
所以燕梨輕在拿到積分後，丟下一句狠話，「你給我等著！」
就走人了。
再比如，校運動會上，校花和女主一同給男主送水，男主拒絕校花，越過人群去接過女主送來的水。
頂著烈日，不好看書的燕梨輕凝視著還有最後一圈才能跑完的男主，渾身上下寫滿了「好煩，你怎麼還不去死」，怨氣發散了數十里地。
好不容易等男主跑完了，燕梨輕冷著一張臉上前，把手裡的水遞給男主，等著他拒絕。
結果男主居然伸手打算接過。
燕梨輕一驚，手立馬拐彎，把水瓶拋給了第二名的樂亭周，安慰他演得太辛苦。她的這一舉動引得周圍的人全愣住了，包括男主。只有樂亭周喜滋滋地拿起水，咕嘟咕嘟喝了幾大口，然後感嘆道：「真甜吶！」
所有人：「……」
男主看著燕梨輕，等她一個解釋。而燕梨輕迅速反應過來，一指他身後的女主，「我看你還是去喝她送的水吧，那個更甜。」
男主愣了。
女主也愣了，因為她的手已經伸了一半，明顯是要給校霸樂亭周的。
系統：【……】
遭大罪了。
這是一個十分尷尬的場面，但燕梨輕對於無關緊要的人，向來秉持著與她無關的態度，進度條只到一半，看起來也完成不了了，她果斷結束，拿了一半的積分走人。
太曬了，還是得找個地方好好學習。
比起燕梨輕拿到的劇本，樂亭周拿到的要更難辦一些，難辦的點並不在於如何對待女主，而在於他是校霸，還是個不學習、上課睡覺、翻-牆逃課、與社會人員打架的真校霸，這四點中的後三點難不倒樂亭周，唯一難的是第一點——他不能學習。
不能在學校學習，會在老師同學面前崩人設；不能在家裡學習，會在父母面前崩人設；也不能在網吧學習，會在小弟們面前崩人設。
熱愛學習的樂亭周完全忍受不了，所以在學校時，他就躲在廁所、躲在小樹林、躲在天台上學習，被發現了就甩一句，「我來透透氣，不行嗎？」
這招有時好用，有時不行。
比如在廁所里就不太行，年級主任一臉古怪地看著他，「在廁所透氣？！」
「對啊。」樂亭周的臉皮夠厚，面對這樣的質問，也始終淡定從容，「廁所，往往是靈感爆發的聖地，無數聖人在此找到了他們一生所求的目標，我要向他們學習！」
年級主任：「……」
年級主任：「趕緊滾回去上課！」
樂亭周麻利地溜了。
像這樣見縫插針的學習法，讓他實在痛苦不堪，終有一日向燕梨輕大吐苦水，然後趁機奪走了她的數學筆記。
這人閱覽了一遍之後還不夠，用便利貼給燕梨輕從頭到尾批註了一遍，為她修正了一些錯誤的地方。
燕梨輕指著那些批註問系統：「他這算不算是崩人設？」
系統生無可戀道：【算啊，怎麼不算！但我能怎麼辦，我又不能去舉報他！】
除了學習之外的事，樂亭周作為校霸與女主最多的對手戲就是英雄救美。在女主被校外混混堵住時，校霸挺身而出，以混跡「江湖」多年的拳腳功夫擊退了混混。
這事對於樂亭周來說，是不難的。
但讓系統想罵爹的，是樂亭周這傢伙在擊退混混用的是太極拳！
在女主目瞪口呆看著樂亭周使出不符合他這年紀的太極拳，三下五下打退敵人的時候，系統想死的心都有了。
而作為女主的追求者，樂亭周與男主的追求者——燕梨輕，自然也是有對手戲的，這天樂亭周伸手攔住燕梨輕的去路，用壁咚的方式。
樂亭周居高臨下地看著幾乎被他圈在懷裡的燕梨輕，很是滿意，他冷笑一聲，「哼，別以為我不知道你的那點小心思，勸你小心點！」
眾人圍觀，想要阻攔，又覺得這氣氛有點古怪。他們覺得，這倆人是不是挨得過於近了？
燕梨輕一臉的冷漠，抬眸看著樂亭周，不卑不亢道：「你能把我怎麼樣？」
然而在這冷漠的外表下，燕梨輕的耳朵不小心紅了，樂亭周敏銳地捕捉到了這個變化，勾唇笑了。
他一笑，燕梨輕的耳朵更紅了。
樂亭周擲地有聲道：「我能把你英語作業撕了！！」
眾人：「？？？」
撕……英語作業？
見燕梨輕不說話，樂亭周又道：「怎麼，不服？不服我就把你的數學作業也撕了！」<hr>