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暖黃色的燈，追隨著張亦然和2班的辯論隊員們。
張亦然微微一笑，一眼就看到了坐在台下的周應。
周應笑著，眼裡滿是那個穿著正裝的張亦然。
坐在右側席位第二排的秦老師，看到了左側席位第一排的周應，和台上的張亦然對視著。
秦老師拿出手機，拍下了一張照片，發給了周應。
聚光燈下的張亦然，身上閃閃發光似的；台下的周應，眼中充滿期待；他們短暫地凝望著對方。
——張亦然加油！
周應心裡默念著。
——我會的。
張亦然像是接收到了訊號一樣，微笑著朝周應點了點頭。
全體落座。
李檬正介紹著環節。
……
「我是反方四辯，張亦然。」
「高一2班辯論隊問候在場各位！」
觀眾席上的周應注意到，正方四辯，正是上次懟自己的那位同學。
——他不是三辯嗎？
——怎麼坐到四辯的位置了？
——這是沖張亦然來的啊！
周應身體微微向前傾，時刻關注著台上的一舉一動。
台上的張亦然，也關注到了對方陣容的變化。
張亦然低下頭，微微一笑。然後抬起頭，看向了對方的現任四辯。
自由辯環節，正方四辯首當其衝，一股腦地對張亦然展開輸出。
2班的辯論隊員們十分詫異，對方盡然沒有先挑一二三辯的漏洞，而是轉向了沒有發過言的四辯張亦然。
1班的三辯望向了四辯，顯然，她沒能理解自己這邊的四辯在幹什麼。
張亦然聽完對方的話，有點忍不住想笑。
他從容地站了起來，對對方的話逐一擊破。結束髮言前，拋了問題給正方的三辯。
正方三辯還在不理解隊員的行為之中，沒有完全緩過神來，慌張而又匆忙地站了起來，支支吾吾的回答著張亦然提出來的問題。
這時，張亦然收到了來自本隊三辯的小紙條，上面寫著：
喻：待會對方再瞎吵，你別管，那個四辯是沖你來的，交給我們。對方漏洞百出，總結好！
張亦然看完紙條，點了點頭。
任憑對方四辯再怎麼刁難，2班的隊員們始終從容應對。
周應在台下，始終關注著，她豎起耳朵，眼睛一直看著。
等到了結辯環節，正方四辯還沒有緩過神來，他好像吵瘋了。
張亦然仔細聽著他總結的內容，快速組織好了反駁的語言。
周應認真地聽著，她一直看著張亦然。
「綜上所述，我方堅持認為，對於青年來說，我不想成為什麼樣的人，比我想成為什麼樣的人更重要。謝謝大家！」
發言結束，台下響起了一陣掌聲。
張亦然坐了下來，他看向周應，點了點頭。
他告訴她：勝券在握。
主席台上的評委老師，正在進行著總結。
激動人心的時刻來臨。
「經過語文組和政治組老師的聯合評議。」李檬說著，「我宣布，建洲市曙光中學高中部第二屆辯論賽高一決賽，獲得冠軍的隊伍是：
高一2班辯論隊！」
觀眾席，2班的同學們集體起身，歡呼著。
張亦然臉上掛滿了笑容，看著台下的周應。
「本場比賽結束，請大家從報告廳前後門有序出場。」
張亦然跑到舞台邊上的側門，從那下來。
周應看到張亦然跑向了側邊，便也向著那個方向跑去。
從台上跑下來的張亦然，一眼就看到了周應。
他張開了自己的雙臂朝她奔去。
人群里，張亦然把周應擁入了自己的懷中。
張亦然帶著周應，走到了台前，是那塊第一排和舞台間的空地。
站在暖黃光下，他們彼此注視著。
一旁的秦老師，目睹了全過程，她拍下了暖黃光下的這一幕的照片，發給了周應。
秦老師笑著，看著這幕，她好像回想起了自己的高中生活。
燈光下，他們倆面對面站著，說著話。
走出校門，張亦然和周應在去往公交站的路上走著。
「張亦然，對方換了陣容，你有沒有慌啊。」
「不慌。」張亦然說，「對方的四辯，也就是上次的三辯，他的優勢不在於總結。」
「他一上來就攻擊你。」
「嗯，也正是這樣，打亂了他們隊伍的節奏。」
「怪不得，你勢在必得。」
「那肯定。我說過，一定會全力以赴的。」
「誰叫他欺負你了。」張亦然說。
周應心裡一震，
——原來張亦然心裡一直在想著自己。
「車來了，我們回家。」張亦然對周應說。
公交車上，張亦然和周應抓著扶手站著。
「張亦然，我幫你補習吧。下周要期中考了。」
「好啊，那就物化生全套吧，周老師。」
「好。」
周應打開手機，看到了秦老師發來的兩張照片。
……
<hr size="1">作者有話要說：
張亦然同學的辯論賽終於結束了。
周應同學要開啟學霸副本幫助張亦然同學的物化生了。
不知道大家喜不喜歡秦老師呢？