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喬樂回過神：「哦，好。」
兩個人走在寂靜的小區，小孩時不時抬頭看他，見他面露憂愁，以為他是想念父母了，忍了又忍，還是沒忍住：「樂樂要回家嗎？」
「什麼？」
「你要回去，和父母在一起嗎？」小孩又問了一遍。
「當然不了。」喬樂想也不想就搖頭，說完了後，他又想起還有後置劇情的事，又趕緊道：「我會回去，但不是現在。」
小孩剛剛松下來的一口氣，又提了回去。
他悶悶不樂地點頭：「哦。」
是啊！喬樂是他們的孩子，又不是自己的哥哥，他們本來就毫無關係，所以有一天被拋棄，也是理所應當的叭。
雖然明白……可他還是不開心。
如果能永遠都這樣下去多好，他們住在同一個屋檐下，一起吃飯，一起睡覺，一起做所有的事情。
小孩沉浸在自己的思緒中，面色變來變去，實在是可愛。
喬樂打開門，忍不住掐了一下他的臉：「到家了，進來吧。」
「家……」
他和程醫生，誰也沒覺得這裡是家，只是一個落腳地罷了，可當喬樂說出這個詞時，小孩的心頭猛地火熱起來。
住在一個『家』里的話，他們也可以成為親人叭。
他開心起來。
淡漠的情緒，隨著少年每一個不經意的舉動而變化，時而鬱悶，時而愉悅，這是他以前從未體會到的東西。
喬樂沒有想到短短一路，他能想這麼多東西。
他自顧自地把字典拿出來，塞給小孩，笑眯眯道：「翻開看看，你喜歡什麼字，就用你喜歡的字，來當做名字。」
字典很厚實，紅皮的封面，是每一個小學生，都用過的字典。
小孩慢慢的放開，看到第一頁後，表情就變了，他抬頭瞅一眼喬樂，又瞅一眼字典，吞吞吐吐道：「我、其實……我……」
「嗯？怎麼了？」
「我……」小孩蒼白的臉蛋憋的通紅，「其實我……不認識。」
「不認識？」喬樂隨意翻開後面，「前面不認識沒事，咱們看後面，你選一個喜歡的字。」
「……我全都不認識。」
作者有話要說： 小孩：該怎麼委婉的說出『我是文盲』四個字？在線等，挺急的。
第85章
一開始，喬樂還沒反應過來。
直到小孩臉色憋得通紅，眼神閃躲，面露羞愧時，他才反應過來，手裡的字典一下子變成了燙手山芋。
拿也不是，放著也不是。
並不是每一個人，都能受到良好的教育。看小孩日常穿的破破爛爛，監護人有錢但也不上心，肯定不會教導他，也沒讓他去上學。
小孩似乎也明白，他這個年紀的文盲很罕見，這會兒羞恥的都不敢直視喬樂的臉。
好、好丟人，萬一樂樂嫌棄他，走了怎麼辦？
回顧前半生，他一直呆在實驗室，作為試驗品，只要身體機能無礙，能送上試驗台就行！
挨得過第一次，還有第二次、第三次……
而挨不過去的，都變成焚化爐里的垃圾。
在科研人員的眼中，他們只是有著人形的小白鼠，屬於可消耗資源，沒有人會去教『小白鼠』識字。
逃出實驗室以後，對於外界一片空白的小孩而言，他也想不到去學習。
他難得內心忐忑，小聲道：「我可以學習。」
「那我來教你。」喬樂本來在想，該如何委婉的安撫對方，並且表示自己並沒有歧視的意圖。
這會兒聽了小孩的話，頭腦發熱，主動請師。
小孩喜上眉梢：「好。」
說做就做，正好今天也買了小孩喜歡的繪本，房間有電腦，可以搜索課程，當天晚上喬樂就開課，從簡單地教起。
小孩有著孩子的外表，內里卻是成年人，再加上他有心學習，整個教學非常愉快。
不知不覺間，一周過去。
但……程醫生沒有回來。
喬樂有些擔憂：「他不會有事吧？」
「可能是工作太忙了。」小孩抬頭看他一眼，又收斂了眉眼，用鉛筆在本子上寫最新學習的詩句，「樂樂你不用擔心。」
「你說得對。」
程醫生是小孩的監護人，小孩肯定更熟悉對方，自己也不用想太多叭。
偶爾，喬樂會出門。
小區的尋人啟事越來越多，警察也在四周探查，幸虧小區過於老舊，沒有監控，小孩以前出門都是白天，神出鬼沒，其他人只知道他住在小區里，卻不知道是哪一戶人家。
不然的話，喬樂的『父母』肯定要打上門。
副本劇情到今天為止，好像卡住了，每一天都很平淡，喬樂會做簡單的飯菜，教他學習，睡前還會讀繪本中的童話故事。
程醫生消失的第十天。
事情終於有了轉機。
喬樂的房間和程醫生是斜對門，他照例八點起床，剛剛走出房門，世界陷入灰色，藍色的虛擬屏幕彈了出來。
【時間越過越久，程醫生卻始終不歸，你心情忐忑，今日一早，你心跳加速，總感覺有壞事發生。
面對現在的情況，你決定——
A：一切都是錯覺罷了，照常生活。
B：去程醫生的房間看看，或許能找到同事的聯繫方式。