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當時班上的同學還開玩笑說，虱子是因為轉基因食物和化學農藥才被絕殺的。
想到這裡，司南輕輕的嘆了口氣，她現在是知道虱子長什麼樣，還知道怎麼擠了。
低頭看看自己的兩個大拇指，腦中想像了一下用兩隻大拇指擠虱子的場景...被自己腦補的畫面嚇到的司南連忙端起一旁的熱茶喝了一大口。
就很噁心~
半晌，放下手裡的茶杯，司南拿來針線笸籮，又從空間裡將早前給挎包縫內襯時剩下的那塊布拿了出來。
又拿出一根不知道什麼時候放在空間裡的粉筆，司南在那塊布上來回畫了幾下後，便開始對這塊布剪剪縫縫。
布太少了，所以司南很費了些心思才將這塊布處理成理髮店裡美髮師給客人圍成的那種圍布。
開學後，除了正常的教學外，她還得給這些孩子講一講個人衛生。如果時間充裕，再給那些孩子理個頭髮，剪個指甲……
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「吃不吃玉米棒子？」烏亮敲了敲門，然後隔著房門喊道。
司南瞬間收了平板，然後叫烏亮進來。
「什麼玉米棒子？」司南坐在炕上仰頭問烏亮，「你要去自留地呀？」
「對，玉米長的差不多了，咱掰幾穗煮著吃呀。」想了想，烏亮又嘿嘿笑著問司南，「烤的也挺香。」
今年他們知青院的自留地都種了玉米，趁著玉米還沒太老的時候掰下來，或是煮著吃，或是烤著吃都方便。
司南空間裡也種過玉米，趁著玉米最嫩的時候，也煮過幾回。又香又甜。這會兒聽到烏亮這個提議，立馬眼睛亮晶晶的點頭。
「背著筐去。」可以多掰幾穗。
「知道。」說完還帥氣的伸出兩根手指在眉前比了一下，然後邁著中二的步伐背著筐掰玉米去了。
司南：傻不愣登的。
╮(╯▽╰)╭
和吃麵疙瘩湯就比吃麵條省面一樣，整穗的玉米比將玉米磨成面或是磨成碴子更要浪費些，不過他們浪費的起就是了。
而且口感也完全不一樣。
不一樣的口感，幸福指數也不一樣。
被人知道一定會說他們不會過日子的將十穗玉米和最裡面的兩層包裹著玉米的嫩葉子一塊放到鍋里煮，不過半個小時鍋里就飄出來煮玉米的香味。司南就坐在那裡燒火，一邊聞著這個香味一邊還問烏亮將玉米掰下來放到冰窖里，再拿出來煮的時候玉米是不是還是這麼香？
冬天的時候也能吃上煮玉米，想想就好幸福。
於是就衝著司南這個想法，翌日一早烏亮就又背了半筐玉米回來，然後一股腦的都放到了冰窖里。
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早飯吃的晚，中午又因為煮玉米，吃完飯都下午兩點了。於是晚飯時間又順勢往後推遲了兩個小時左右。
八點多的時候，司南做了一鍋豆角蒸餅，四人就著泡菜將晚飯吃了。
所謂豆角蒸餅，就是燉豆角的時候在在豆角上蓋一張麵餅。麵餅要將豆角蓋住，像是鍋里的內鍋蓋一般。蓋上麵餅再蓋上鍋蓋，之後就是一邊燒火一邊聽鍋里的響聲。
當聽到沒有咕嘟聲而出現嗞嗞的那種微乾鍋的聲音時，這一鍋豆角和蒸餅就可以出鍋了。
豆角上的蒸餅完全吸收了菜湯里的油鹽，而豆角又因為被蒸餅蓋住了，又保持了燉豆角特有的滋味，這一鍋出來的菜和餅，別提多好吃了。
……
吃吃喝喝的日子，時間過的總是很快。而司南在村小的任課生活也在幾節公開課後漸漸步入正軌。
司南幾乎從來都不斥責她班裡的學生，不管淘氣與否，司南都能想出各種誇人的話來，然後將人夸上了她想要的那條路上。
就像司南爸爸常跟司南說的那般，只要找對了合適的相處辦法，想要達到的你的目的其實也沒有那麼難。
而孩子們，殘忍也天真，淘氣也懂事，花些心思，兩個班的小學生們就都又乖又貼心了。
司南處理這些事情那真真是遊刃有餘，可脾氣急躁的葉秋玲就沒那麼好耐性了。
尤其是她手裡的還是一二年級的小學生。
一年級的是才入學的，什麼都不知道，全靠老師教導。二年級到是聽話些，可到底比不得三四年級的小孩好教。於是葉秋玲就時常羨慕司南班級的學生多聽話，然後有一天就問司南，明年怎麼帶班。
之前他們非常簡單粗暴的將一二年級歸葉秋玲，三四年級歸司南，五年級歸向愛華。但這會兒葉秋玲一想到明年她還要帶一年級，整個人現在就開始暴躁了。
司南想了想，也覺得叫葉秋玲一個人一直帶一二年級，可能會將這妹紙逼瘋。於是想了想，便說道，「明年一二年級升二三年，還由你自己帶。明年我手裡的四年級升五年，原本的三年級升四年級，那我就帶四年級和新入學的一年級。後年我是一二年級，你是三四年級。大後年我是二三年，你是四一年。這樣的輪一圈，你看怎麼樣？」
很公平。
可以說是非常公平的輪法了。不過，葉秋玲看了一眼一副事不關已的向愛華，心裡又有些犯酸了。
就她那公開課講的，也好意思帶畢業班？
沒錯，公開課的時候，向愛華和葉秋玲都翻車了。
司南很早以前就勸過這兩位，可她們就沒一個將她的話放在心上的。司南開學前一直在教室里練習講課。她以前做過家教的，再加上教案做得周全，又在現代上了十幾年正兒八經的應試教育的課程，林林總總加起來了，不管是公開課還是平時授課，水平是一下子就拉開了。