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  甚至,陶小雲還難得聰明了一回,將自己這碗放了解藥的糊糊藉口吃不完,分給了董佳佳和陳美麗,以及另外兩個跟她關係稍微好點的男知青。

  這樣他們明天就能正常去考試了,大家就不會把拉肚子的事情怪到她頭上。

  佟阿南今天喊顧辭和劉青雲吃飯,是因為今天朱校長特地過來問了她,關於之前他們家請家教的事,佟阿南就把劉青雲的名字告訴了校長。

  看樣子校長對劉青雲還是寄予希望的,所以,佟阿南放學的時候路過知青點,就想著乾脆請劉青雲吃頓飯,順便把這個好消息告訴他,要是劉青雲真的當了她們班的老師,佟阿南以後逃課什麼的也方便些。

  至於顧辭,佟阿南倒覺得以他的聰明才智,肯定是沒問題的,所以這頓飯自然也少不了他。

  這算不算是提前巴結老師?

  只不過,別人巴結老師是為了取得好成績什麼的,她巴結老師是為了以後逃課方便,這也是沒誰了。

  作者有話說:

  今日任務完成~

  第46章 考試

  周日, 陽光燦爛,萬里無雲, 知青點的茅房前面排了好長的隊伍。

  大家從吃完早飯就開始拉肚子, 已經跑了兩三趟,人都有些虛脫了,虧他們還為了早點去公社那邊, 特地起了個大早。

  只有顧辭、劉青雲、董佳佳等六名知青沒事。

  六人看著大家的模樣,也有點同情他們,但是沒辦法, 誰叫他們亂吃野菜的。

  這事還得怪王紅梅, 因為昨晚的野菜就是王紅梅挖來的, 說是可以用這野菜抵她的一頓糧食。

  只是昨晚上陶小雲帶了不少好菜過來,這些野菜就沒做, 而是放在桶里泡著, 早上煮粥的時候, 就切碎放了一些進去,但沒想到吃完之後就出事了。

  顧辭和劉青雲沒吃,他們早上吃的是昨晚上從佟阿南家打包的剩菜剩飯, 但董佳佳他們是吃的了,只不過董佳佳他們只拉了一次肚子就好了,不像其他知青好像沒完沒了了一樣。

  顧辭不可能為了他們耽誤自己的事, 收拾好考試所需的東西, 就準備出門了, 劉青雲等人自然趕緊跟上。

  其他人看著顧辭六人離去的背影, 心有不甘, 但肚子一直在咕嚕嚕的叫, 腿也有點發軟, 這樣的狀態就算去了,估計也很難堅持到考完。

  大家不禁都看向了王紅梅,眼裡的埋怨和憤怒呼之欲出。

  王紅梅也很冤枉,這種野菜雖然她是第一次吃,但是跟她一起挖野菜的秋嬸子說他們家吃過好多回了都沒事,怎麼她們知青點的人一吃就有事。

  「什麼叫咱知青點的人一吃就有事,你沒看到董佳佳他們不就沒事麼,我以前聽老中醫說過,每個人的耐受程度是不一樣的,可能董佳佳他們對這個野菜的適應性比較強吧。」趙洪傑捂著肚子說道。

  王紅梅雖然平時為人有點尖酸刻薄,愛貪小便宜,但這次她是犯了眾怒,只能伏小做低給大家道歉。

  要不是看她自己也中招了,大家真的要懷疑她是不是故意的,就為了不讓大家去考試。

  陳明還有點不服氣,指著王紅梅說道:「你害了大家,要罰你做一個月的值日,負責打掃公共區域的衛生。」

  王紅梅才不願意,但陳明說了這話後,又有幾個知青站出來支持他,王紅梅沒辦法,只能應承下來。

  顧辭他們這邊到了公社,發現人還不少,畢竟公社下面有十幾個生產大隊,每個大隊都有不少知青,他們得到消息自然不願意錯過這個機會。

  為了綜合考核大家的實力,朱思博還特地去縣第一高中找他的老朋友宋伯彥,兩人一起研究了一套卷子。

  雖然只有一套卷子,但涉及了各方面的知識,而且題量大,想要在規定的時間內全部寫完,並且還要保證正確率,是需要一定水平的。

  考試時間為兩個小時,由於報名的人多,分了三間教室考試,而且同一生產大隊的人還特意打散分開了。

  顧辭跟劉青雲沒有分在一個教室,倒是跟董佳佳和陳美麗在一起,只不過位置隔得比較遠而已。

  顧辭是一直都有看書學習的習慣的,哪怕到了南山村也一直在堅持,不為別的,就算一個單純的興趣愛好,而且他涉獵的範圍也很廣,所以這套試卷就像是為他量身打造的一樣,對他來說都不算太難。

  如果陶小雲知道的話,肯定會回他一句,你當然厲害了,你可是這個世界的男主,老天的親兒子,自然會照顧你。

  不過,對於其他人來說,可就不那麼美好了。

  劉青雲拿到卷子的時候,首先就大概看了一遍,估計了一下整體難度和自己的速度,心裡大概也有點數了。

  雖然有點難,但也不是完全做不下去,這也要得益於在佟家的那段日子,佟大壯還是很好教的,但佟阿南就沒那麼容易對付了。

  因為佟阿南經常會問一些問題,有時候劉青雲不會,佟阿南就會特別嫌棄他。

  那種赤.裸裸的眼神看得劉青雲真的特別無地自容,所以他回到知青點後就奮發圖強,爭取下次千萬不能讓佟阿南看不起。

  這樣久而久之,劉青雲也就養成了每天刻苦專研的習慣,別人只看到了他在佟家吃香的喝辣的,根本沒看到他為了當好家教,日夜苦讀的付出。

  甚至後來不用去當家教了,但他還會時不時去佟家吃飯,他就想著,萬一佟阿南又要問他問題怎麼辦,所以,為了心安理得吃口好的,他還得時刻保持緊張的學習狀態。




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