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  可這回她看起來是真的挺受打擊的。

  問題是,老袁也不知道自己幹了啥啊?

  身為宋一的同桌,林則看看她的表情,又看看袁老師,明白了,“袁老師,你也太不靠譜了,阿一都給你上貢靈茶了,你怎麼還要喝掉她的酒?”

  喝了就喝了,好歹進行一下毀屍滅跡,留給她一點希望嘛。連敷衍都不帶敷衍的,她的心態能不崩嗎?

  老袁回過味兒來了,哭笑不得地說:“為什麼你們都認定了我偷喝了她的酒?在你們眼裡我就是這個形象?”

  他掏出屬於宋一的那罐酒,讓她自己感受一下,“沒騙你吧?你以為酒館老闆能送你,就不能送我了?”

  對上宋一水靈靈的大眼睛,老袁有一丟丟心虛。好吧,他的那份不是送的,是自己掏錢買的。

  那兒的奸商沒那麼好打交道,前一天晚上跟你稱兄道弟,但到了第二天,該收錢還是得收錢。宋一那樣的特殊待遇,不是每個人都能享受到的。

  老袁覺得那酒風味不錯,就買了點存著。他是不怎么喝酒,但他又不是沒有朋友,這樣也能避免屬於宋一的那份被盯上。

  在他上交提案後,被選為教育部這邊的代表,與城防部、宗門監督管理委員會一起開會去了。開完了會,遇到了城防部的老朋友,喝了兩杯,就被宋一發現了個正著。

  當然,這些都不是重點,重點是——

  老袁的眼睛眯了眯,“你送我靈茶,就是怕我喝掉你的酒?”

  一旁的班主任噗嗤一下笑出了聲。

  別人或許不知道,他卻是知情人:老袁沒喝掉宋一送的靈茶,反而把它擺在了辦公桌上,就跟擺掛件似的。

  其他老師過去看到,難免會問兩句。

  老袁就假裝不經意地炫耀,哎呀,這都是那個最讓他頭痛的學生送的。小崽崽雖然熊了點,但乖起來的時候也是很乖的。

  尤其是班主任這些同樣教宋一的任課老師,就遭到了重點關照(炫耀):什麼?你們都沒有?那可能我對她比較嚴格,但她還是最喜歡我這個老師吧。

  誰說老師就沒有攀比心了?

  班主任他們本來還有點兒酸,現在知道了真相,只能忍笑拍拍老袁的肩,“難怪宋一最孝敬你,是覺得你這人品最不可靠吧。”

  小朋友的嘴,騙人的鬼。

  苦主袁老師也看向了某位小朋友,這回心塞的是他了:小朋友,你這樣搞,會讓我在其他老師面前抬不起頭的餵。

  宋一眼裡的淚花早就消失不見了,感覺情況不妙。

  馬上就要上課了,躲又躲不過,她老老實實地趴在課桌上,補起了作業:什麼花言巧語欺騙人?俺們八歲小朋友聽不懂。俺們眼裡只有作業,老師也休想阻止我上進。

  只有遇到特別棘手的問題時,她才會考慮將自己獻身於題海。

  袁老師能拿這個滑不留手的小朋友怎樣?他也沒轍啊!

  雖然今天的宋一還在為小朋友的話語權不夠而發愁,但好消息還是有的:雲夢宗拍的作品上映了!

  宋一這個投資人當然是第一批看到成品的人之一。

  這是一個食鐵獸為主角的故事:某隻食鐵獸幼崽沒有繼承到血脈力量,遭到驅逐,卻在陰差陽錯之下得到了剃頭俠的傳承,期間遭遇種種奇遇,終成一方劍道大佬(裡面還夾雜著一些林則要求的軟廣)。

  李雯雯看得興致勃勃,林則兩眼泛金光,而看完全片的宋一已經做好拿錢打水漂的準備了。

  “不是,雖然圓崽很可愛,但它連血脈力量都覺醒不了的話,為啥還能修煉劍法?而且還是天賦異稟的天才?”

  看鐵圓的成績就知道了,人族的知識與妖獸有好多都不相通。

  編劇告訴宋一,“這是設定。”

  “可是他都沒好好修煉過,沒閉過關,怎麼就一路奇遇變成最強了?”

  宋一覺得這影片處處不合理:天才也需要苦練,才能消化機遇,變成最強。別看她揮劍很簡單,但那都是幾百年苦修的基礎。

  沒那個實力,機遇也是可能砸死人的。但影片中開掛的主角一路逢凶化吉。與其說他是個劍修,不如說他是個氣運之子。

  宋一皺起了臉:這難道就是傳說中的爛片嗎?

  製作組倒是很有信心,“宋一同學,你不懂,現在誰願意天天看閉關的故事啊?這才是符合市場的故事!理解不了沒關係,這就是設定。”

  他們喜滋滋地搓著手,“萌寵、神級特效、裝逼打臉,元素齊活了,絕對能火!你就做好躺著收錢的準備吧!”

  “那我之前說的,很強很努力的人呢?”

  “誒?你沒看出來嗎?就是那個大反派啊!”

  宋一瞪大了眼睛:以她為原型的角色,怎麼著都跟反派不搭邊吧?

  但她仔細回憶了一下內容,發現影片中的大反派完美契合了她提出的那些要求,甚至可以說是毫無違和感。

  “宋一同學,時代已經變啦,努力型主角現在不吃香,現在要走躺贏流,懂嗎?”

  宋一整個人呈撲蓋狀:也就是說,她那麼努力,終於活成了別人眼裡的大反派樣子。

  雲夢宗的人不懂宋一為啥如此受打擊,反正他們是有兢兢業業地完成她的要求。

  後續的市場反饋更讓人激動:這部影片爆火了!

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